Андрей Лаврухин рассуждает в эфире Youtube — канала «Маланка Медиа» о проектах реформ беларуского образования, самоуправлении в высших и средних учебных заведениях, а также идеологической обработке учителей и школьников. 00:00 Что происходит с беларусскими учителями и школой? 04:45 Основные проблемы в беларусском образования, которые нужно решать 10:40 Кому больше нужны перемены: родителям или учителям? 15:07...
Онлайн-конференция «»Реформа образования: самоуправление и автономия или вертикаль?» транслировалась в нескольких Youtube — каналах. Общее количество просмотров прямого эфира составило около 2,0 тыс. Мы планируем регулярные обсуждения различных направлений реформирования системы образования. На следующей неделе эксперты будут обсуждать студенческое самоуправление. Подписывайтесь на наш Телеграм – канал «Реформируем систему образования вместе!» и следите за анонсами мероприятиями.
Свободный профсоюз белорусский призывает остановить деградацию беларуского образования и предлагает гражданам страны присоединиться к обсуждению нового проекта кодекса об образовании. Свободный профсоюз белорусский совместно с независимыми экспертами начинает кампанию «Реформируем систему образования вместе!». На осенней сессии Палаты представителей планируется принятие изменений в Кодекс об образовании. По нашему мнению, эти новации не отвечают современным вызовам, перед...
Андрей Лаврухин, старший аналитик BISS, эксперт в сфере образования, науки и инноваций. Пандемия коронавируса и драматические политические события прошедшего года показали всем нам, насколько уязвима и несовершенна система образования Республики Беларусь. Сейчас готовится новая редакция Кодекса об образования. Вместе с командой “Новая Беларусь: реформы ради людей» мы разработали предложения по улучшению системы образования в нашей...
Эксперты Общественного болонского процесса выделяют ряд ключевых направлений по реформированию всех уровней образования: дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего и послевузовского): Дебюрократизация и оптимизация численности учреждений и сотрудников, работающих в сфере образования. Расширение институциональной автономии и развитие полноценного самоуправления в образовательных учреждениях (познакомиться с правками в Кодекс в рамках реформы высшей школы): организационная автономия, финансовая автономия,...
У лидеров в высшем образовании — БГУ и БГУИР — проходные баллы на престижные специальности в этом году оказались ниже, чем в прошлом, военное направление стадо неинтересно абитуриентам, но самая большая катастрофа происходит с педагогическими вузами. Если говорить о не самых востребованных местах обучения, например, специальности «Техническая эксплуатация автомобилей (военная автомобильная техника)» военно-технического факультета БНТУ,...
Наш первый раунд обсуждений будет посвящён рассмотрению организационной автономии, которая имеет отношение к пространству организационной свободы и управленческих возможностей университета (и шире — учреждения образования). Вопрос о руководящих органах университета (и других учреждений образования) крайне важен, поскольку именно они решают долгосрочные стратегические вопросы: устав, бюджет, организационную структуру и др. Презентация по организационной автономии и самоуправлению от...
«Университет… является автономным учреждением, которое критическим образом создает и распространяет культуру через научные исследования и образование. Чтобы адекватно реагировать на нужды современного мира, он должен иметь моральную и интеллектуальную независимость по отношению к любой политической и экономической власти, реализуя свою деятельность в области исследований и образования» (Magna Charta Universitatum, 1988) Современное понимание институциональной автономии закреплено...
Общая часть Статья 1. Основные термины, применяемые в настоящем Кодексе, и их определения Дополнить статью 1 следующими терминами. Автономия учреждения образования – организационная, финансовая, кадровая и академическая самостоятельность учреждения образования. Статья 2. Основы государственной политики в сфере образования Дополнить Статью 2 следующими пунктами: 1.11. автономии учреждений образования, независимости содержания образования от идеологий, религиозных догм и...
Количественные показатели беларуского образования, как и его доступность, не трансформируются в социальные и экономические эффекты как для общества в целом, так и для отдельного гражданина. В Беларуси уровень образования зачастую не гарантирует дальнейшие перспективы по трудоустройству, профессиональному развитию и достойному заработку. На осенней сессии Палаты представителей планируется принятие изменений и дополнений в Кодекс об образовании....