Реформы

Образование, Реформы

Направления реформирования образования в Беларуси

Эксперты Общественного болонского процесса выделяют ряд ключевых направлений по реформированию всех уровней образования: дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего […]

Образование, Реформы

Организационная автономия и самоуправление

Наш первый раунд обсуждений будет посвящён рассмотрению организационной автономии, которая  имеет отношение к пространству организационной свободы и управленческих возможностей университета

Образование, Реформы

Институциональная автономия и самоуправление

«Университет… является автономным учреждением, которое критическим образом создает и распространяет культуру через научные исследования и образование. Чтобы адекватно реагировать на

Образование, Реформы, Реформы

Правки в Кодекс в рамках реформы высшей школы по направлению «Институциональная автономия и самоуправление»

Общая часть Статья 1. Основные термины, применяемые в настоящем Кодексе, и их определения Дополнить статью 1 следующими терминами. Автономия учреждения

Прокрутить вверх